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邓 州 教 育 邓州市现有中小学校640所，在校学生近26万人。其中，高中12所（普高7所，职高5所），在校学生2.5万人；初中72所，在校学生7万多人；小学556所，在校学生14.5万人。全市入园(学前班)幼儿2万人。在职中小学教职工1.3万多人。 近年来，邓州市教育工作在市委、市政府的正确领导下，围绕“质量、安全、稳定”的工作主题，顽强拼搏，务实苦干，各项教育工作都取得了突出的成绩。 邓州基础教育发展迅速 一是“两基”工作成效显著。自1996年和1997年邓州市先后通过省政府“扫盲”和“普九”验收达标后，2003年11月又顺利地通过了省政府复查验收，现正向“两基”巩固提高目标迈进。目前，邓州的小学入学率为99.7%，初中入学率为99.5%、青壮年非文盲率为99.98%。二是中小学办学条件得到大幅度改善。2001年以来，全市用于学校建设的资金达4000多万元，新建校舍面积10多万平方米。其中，2001年危改工程启动以来，全市共投入资金2867万元，改造中小学D级危房71675平方米。三是中小学教育教学质量不断提高。随着素质教育的逐步推进，我市的中小学教育教学质量不断提高。高招成绩一年一个新台阶，进线人数连年居南阳之首，招飞工作连年荣获全国先进和基地学校河南第一的好成绩，多次受到中国人民解放军空军司令部通报嘉奖。 成人教育和职业教育健康发展 近年来，邓州市教育以服务地方经济发展为导向，以务工农民培训为主体，以扩大就业上岗为主线，全方位开展实用技术和技能培训。据统计，全市职业学校和乡镇成人学校每年共多渠道、多形式、多层次培训务工农民和回乡初高中生10万人次，有效地服务了邓州经济的发展。邓州市先后被评为河南省职业教育教研先进市、河南省成人教育教研先进市。 教育人事制度改革稳步推进 一是圆满完成了撤销乡（镇、办）教办室、设立中心校的改革任务；二是落实了“以县为主”的农村义务教育管理体制，基本实现了“三保”目标；三是启动了教职工全员聘任制改革。2004年暑假，经过资格审查、综合考核、双向选择、竞争上岗等程序，全市中小学校择优聘任教职工12449人，落聘600余人。基本实现了“精减人员，优化结构，合理流动，提高效益”的预期目标。 教师队伍建设卓有成效 在全市中小学教师中开展了师德师风“四评活动”，选拔优秀教师组成报告团，在全市巡回报告，极大促进了师德师风建设。《教育时报》在头版头题报道了邓州市加强师德师风建设的做法。与此同时，教师队伍的业务理论水平和教学实践能力全面提高。同时，积极探索出的“教师点菜、优师下厨、送教上门”的教师培训模式，受到省、南阳市教育部门的充分肯定。2005年春，启动了“送教下乡”工程，为广大农村教师送去丰富的精神大餐，受到普遍欢迎。《河南教育信息》编发专期信息，向全省推荐，《中国教育报》、《河南日报》、《教育时报》等新闻媒体也给予了报道。 中小学安全管理呈现崭新局面 2001年3月，邓州市率先在河南省县级教育部门中成立了中小学安全管理办公室，并配备了强有力的工作人员。各乡、校都成立了相应的安全管理机构，配备了专职安全督查员，使全市中小学安全管理工作形成了层层有人抓，事事有人管的良好局面。近年来，教育局还进一步完善了中小学安全管理制度，实行了一把手负责制，并通过拉网检查、不定期督查、举办安全管理学习班、发放安全隐患整改通知书等措施，进一步加强中小学安全管理工作，取得了显著成效，连续4年实现无重大校园安全事故的记录，受到上级党委、政府、教育行政部门和社会各界的充分肯定。 近年来，邓州市共有100多项工作受到国家、省、南阳市级表彰，先后荣获“全国招飞工作先进单位”、“全国读书教育活动组织奖”、“全国幼儿教育先进单位”、“河南省‘两基’工作先进单位”、“南阳市教育先进县”、“邓州市先进基层党组织”、“河南省教育综合改革先进市”等荣誉称号。师资培训、示范性学校建设、学校管理、现代教育技术应用、中小学安全管理等项工作做法先后在全国200多家媒体报道或在全省推广。 在下步工作中，邓州教育工作将继续按照市委市政府建设“经济强市、文化名市、现代化中等城市”规划，全面实施科教兴邓战略，落实教育优先发展的战略重点地位，加快教育改革和发展步伐，初步建立起适应邓州市全面建设小康社会和建设中等城市需要的、类型丰富、布局和结构合理、设施齐全、管理有效、机制灵活、体现“全民教育”和“终身教育”的创新理念，建立起更具有邓州特色的现代教育体系，全面确保教育与经济、社会同步乃至适度超前发展的优良格局。 （1）基础教育。高标准普及九年义务教育和用1—2年时间使小学入学率、巩固率、毕业率达100%，7－15周岁残疾儿童接受九年义务教育达95%以上。普及学前三年幼儿教育，城区达100%，农村达95%以上。新建幼儿园29所，小学20所，初中12所，积极筹建好一高中分校，扩大优质高中教育资源，满足人民群众的需求。（2）职业技术教育和成人教育。巩固提高职业教育发展水平，为全市经济发展培养大批中、初等人才。集中力量整合全市职业教育资源，以一职高为依托，建设邓州市职业教育中心，为邓州经济发展培养中、高等专业技术人才。与此同时，围绕市委市政府发展劳务经济的战略思想，大力实施“农村劳动力转移培训计划”，充分利用邓州现有的职业教育和成人教育资源，对外出务工人员进行思想道德、法律知识、劳动技能等方面的培训，全面提高劳动力素质，打造邓州劳动力品牌。积极发展自学考试事业和广播电视教育，开发社会教育资源，努力创造开放的、学习化的社会环境。（3）高等教育按照建设中等城市要求，“十一五”期间，以幼师为基础，通过扩建、改建，建成一所综合性高等专科学校，同时，在邓州市职业技术教育中心的基础上，筹建具有专科层次的邓州职业技术学院。（4）大力加强师德师风建设。按照“文化素质和业务素质同步提高”的原则，大力开展师资培训活动，大面积提高中小学教师的学历水平和业务能力。加快名师、名校长队伍的培训步伐。到“十一五”末，全市要培养和选拔出名师和学科带头人各200名，骨干教师4000名，中小学名校长100名，100%的小学和初中专任教师学历分别达到专科或本科层次，30%的高中专任教师和60%的高中校长达到研究生程度，逐步形成一支由名师引路，良师带动，教师素质优良、胜任岗位职责的阶梯形教师队伍群体，让邓州教育伴随着邓州“经济强市、文化名市、现代化中等城市”建设的铿锵步伐不断前进！
名 校 巡 礼
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