11月21日，人民教育出版社2024年度音像数字出版工作会在郑州召开。全国29个省（自治区、直辖市）的出版集团教材中心、电子音像出版社、数字公司负责人，教育科技企业负责人以及人教社各相关部门负责人参加会议。

  本次会议由人民教育出版社主办、人民教育音像数字出版社有限公司承办、中原出版传媒集团协办，以“推进教育出版深度融合 打造音像数字新质生产力”为主题，与会人员围绕大会主题进行交流、分享和研讨，同时，对全国合作单位进行了年度表彰。

  河南省委宣传部出版处一级调研员熊鹏表示，河南省委宣传部高度重视音像数字出版工作，坚持正确的政治方向和价值导向，积极拥抱新技术，深度挖掘大数据、人工智能等技术在出版领域的应用，不断打造出更多富有思想深度、文化内涵和艺术魅力的数字出版精品，为出版融合发展不断注入新活力、新动能。希望河南出版单位加强与兄弟省市出版集团的战略合作，实现资源共享，优势互补，共同推进出版业的深度融合发展。

  作为深耕教育、服务教育多年的国有文化企业，中原出版传媒集团以推动出版深度融合为引擎，以教育数字化、智慧化转型为重点，积极打造高质量、多层次、多维度的现代教育服务体系。中原出版传媒集团党委书记、董事长王庆表示，由中原出版传媒集团承建运营的河南省中小学智慧教育平台，目前已上线人教版小学初中教案、课件、习题、导学案等全科资源一万余份。中原出版传媒集团以“活化内容、触达用户、回归阅读”为核心，通过对地方优秀历史文化资源、红色文化资源的深度挖掘，有效满足不同学生的学习需求。

  人民教育出版社党委副书记、总编辑王日春表示，2024年是义务教育新课程标准落地实施、新版教材启用之年，人教社围绕新课标、新教材规划多个系列的音像数字出版产品，不断深化“纸数融合”理念，稳健提升技术应用水平，初步构建了符合教育现代化发展要求的数字教育出版服务体系，推动音像数字出版产品实现新优化，数字资源和网络培训服务实现新提升，人工智能技术应用实现新突破。

  主办方表示，希望各合作单位不但要探索以科技创新推动产品创新，加强研究新兴技术在数字教育出版中的创新应用方式和优化改进方案；而且要着力推进产业模式创新，构筑数字平台、数字资源与数字服务之间互联互通的数字教育出版生态共同体，实现供给侧模式创新；同时还要创新举措推进教育出版深度融合，通过管理机制创新、打造多元化人才队伍、探索多维度人才评价思路等举措实现提质增效，在实践中落实新质生产力的发展要求。

　　在主旨报告环节，中国音像与数字出版协会常务副理事长兼秘书长敖然和南京大学出版研究院常务副院长、教授（二级）张志强分别作了题为《技术赋能融合出版发展》和《人工智能与出版未来》的主旨报告。

　　在研发和市场经验分享环节，江苏、浙江、重庆、山东、河南、广东、新疆等地将各自研发、业务推广工作与地域实际相结合，分享了省级典型案例经验，受到了各地出版集团的广泛关注。

　　会议还举办了战略、音像市场、数字市场和财务工作四组交流研讨。与会专家、学者、出版人纷纷表示，将以大会为契机，进一步加强交流与合作，共同推进教育出版深度融合。（河南日报客户端记者 杜军）