7月5日，河南省伊川县直中学“吴行书法教室”，河南省书法家协会主席吴行在给学生指导书法。

  新华网郑州7月7日电（范作言）“这个横笔写得非常好，不过墨水要稍微再多一些”“这个小同学的字很有力量，是个好苗子。”7月5日下午，在河南省伊川县直中学“吴行书法教室”里，全国政协委员、河南省文联副主席、河南省书法家协会主席吴行细致地给学生们指导书法。

  当日，“吴行书法教室”在河南省洛阳市伊川县举行授牌仪式，该县二十所中小学获建书法教室。同时，河南省内多名书法家、书法志愿者来到伊川县中小学，近距离为同学们进行书法教学。

　　7月5日，河南省伊川县直中学“吴行书法教室”，河南省书法家协会主席吴行在给学生指导书法。

  像伊川县这样的“吴行书法教室”，在河南还有110余间。自2016年以来，“吴行书法教室”先后在河南6市15县建立，书法家、书法教师及志愿者780人次参与了教学活动，惠及中小学生10万余人次。

  据介绍，这是由吴行倡议并牵头捐建的具有公益性、普及性的汉字书写基础教育项目。吴行表示，项目成立是为了在书写方式、书法认知方面，给学生们提供引导和启蒙，主要面向省内师资力量、艺术氛围较为薄弱的地区。

　　7月5日，河南省伊川县直中学“吴行书法教室”，学生在练习书法。

  “吴行书法教室”配备有统一的电教设备、专业书法教材、定制书法课桌及文房用具等，专业的书法老师每周定时进行书法指导，同学们不出校园就可接受良好的书法教育。

  “根据基层学校的需求，吴行及其工作团队将继续推进该项目，深入基层中小学进行辅导、培训，并长期配合学校开展书法教学活动。通过这种方式改善孩子们的书写习惯并提高学习的专注能力。”河南省文艺志愿者协会驻会副主席申慧生说。

　　7月5日，河南省伊川县直中学“吴行书法教室”，学生在练习书法。

  2019年，“吴行书法教室”进入伊川县实验小学，该校学生魏辰煜成为第一批学员。通过长时间的书法练习，魏辰煜取得了“书法少年”“书法之星”等多个校内外的奖项。但是他表示，在书法学习中，最大的收获不是这些奖项，而是懂得了“天道酬勤、宁静致远”的道理。

  “对基础教育时期的学生来说，练习书法不仅能对汉字产生亲近、书写的兴趣，而且在思想意识、艺术审美，艺术人格的形成上，起到了重要的启蒙和塑造作用。” 吴行说，“未来，我们将继续在全省各地中小学建设书法教室，让更多的孩子认识到书法的魅力，为倡导汉字书写，传扬中华文明，奉献自己的爱心。”（完）